Отделите правило от отдельного события
Социальная норма задаёт образец или правило поведения людей. Она относится к повторяющимся ситуациям, а не просто сообщает, что кто-то однажды сделал. Фраза человек поприветствовал соседа описывает поступок. Ожидание приветствовать знакомых при встрече уже указывает на правило взаимодействия. При чтении условия сначала найдите, что требуется от людей и в каких обстоятельствах. Затем определите, как поддерживается это требование. Личная привычка одного человека, например всегда выбирать синюю чашку, сама по себе ещё не становится социальной нормой. Нужно увидеть общественное или групповое ожидание, а не только повтор действия.
Сравнивайте основания и способы поддержания
Моральные нормы связаны с представлениями о добре, зле, справедливости и ответственности; их поддерживают убеждения, совесть и общественная оценка. Обычай закрепляется устойчивым повторением принятого поведения. Этикет касается принятых форм вежливого общения и поведения в конкретной обстановке. Правовые нормы устанавливаются или признаются государством и обеспечиваются его защитой, в том числе возможностью принуждения. Это существенный отличительный признак, но не утверждение, что каждый отдельный поступок обязательно заканчивается наказанием. Также недостаточно одного признака записано на бумаге: письменные правила могут существовать у клуба, игры или семейного мероприятия.
Ищите признак в условии, а не в знакомой теме
Представим семью, которая каждый год собирается за одним столом в определённый праздник, поскольку так принято уже несколько поколений. Упоминание устойчивого повторения и передачи традиции направляет к обычаю. Если в другой ситуации человек возвращает найденную вещь, потому что считает присвоение чужого нечестным, условие подчёркивает моральное основание. Само действие не всегда однозначно определяет тип нормы. Возврат вещи может обсуждаться и с правовой стороны, но для конкретного учебного ответа важно, какой признак задан. Не добавляйте в условие неизвестные обстоятельства только ради понравившегося варианта. Сначала объясните связь ответа с прямо указанной причиной поведения.
Проверяйте слишком широкие утверждения
Слова всегда, только, любой и исключительно требуют особого внимания. Например, утверждение, что социальные нормы существуют только в письменном виде, опровергается устными обычаями и правилами вежливости. Для проверки достаточно подходящего контрпримера, а не длинного рассуждения на другую тему. Полезно строить объяснение из трёх частей: назван тип нормы, указан его существенный признак, показан соответствующий фрагмент ситуации. Если два варианта кажутся подходящими, сравните именно признаки, по которым они различаются. Такая работа тренирует содержание обществознания и применима независимо от номера задания или конкретного формата экзамена.
Попробуйте на практике
Самостоятельно классифицируйте три вымышленные ситуации и объясните основание каждого ответа.
- Запишите ситуацию, в которой люди ежегодно повторяют семейный праздничный обычай, потому что он принят несколькими поколениями.
- Добавьте ситуацию, где человек помогает знакомому из убеждения, что нельзя оставлять другого в трудности.
- Придумайте ситуацию о принятой форме вежливого приветствия и выделите в ней признак этикета.
- Для каждой ситуации укажите тип нормы, существенный признак и слова условия, которые поддерживают ответ.
- Проверьте утверждение все социальные нормы обязательно записаны: приведите контрпример и объясните, почему он подходит.
Как проверить результат. Первая ситуация раскрывает обычай, вторая моральное основание, третья этикет. Объяснения опираются на признаки, а контрпример показывает существование неписаного социального правила.
Частые вопросы
Может ли обычай одновременно соответствовать морали?
Да. Классификация выделяет разные основания регулирования, а реальное поведение может отвечать нескольким нормам. В учебной задаче важно понять, какой признак требуется определить.
Любое неодобрение является юридическим наказанием?
Нет. Общественная критика, личное чувство вины и меры государственного принуждения относятся к разным способам реакции на поведение. Их нельзя смешивать только потому, что человеку неприятны последствия.
Самостоятельный разбор темы. Содержание конкретной обучающей программы здесь не представлено.