В КУРСЕ?

Разбираемся в теме

Подготовка к ЕГЭ по английскому: как находить причину ошибки

Одинаковый неверный ответ может возникнуть по разным причинам: незнакомое слово, пропущенное отрицание, неверная грамматическая форма или непонятое требование. Поэтому полезный разбор начинается не с числа ошибок, а с их механизма. Актуальную структуру экзамена и критерии проверяют по официальным материалам нужного года, а языковые затруднения разбирают на небольших примерах.

В чтении искать основание ответа

После выбора ответа стоит указать конкретный фрагмент текста, который его подтверждает. Совпадение отдельных слов недостаточно: вариант может повторять лексику, но менять смысл. Например, сообщение о том, что действие иногда происходит, не подтверждает утверждение о постоянной привычке. Особого внимания требуют отрицания, сравнения, причинные связи и слова, ограничивающие степень уверенности. Полезно пересказать основание по-русски одной фразой, затем вернуться к английскому фрагменту. Если пересказ не совпадает с выбранным вариантом, нужно проверить смысл, а не искать еще одно знакомое слово. Незнакомая деталь тоже не всегда мешает понять основную мысль.

В грамматике восстановить контекст

Форму слова определяет не только ближайшее наречие. Важно понять время события, его связь с настоящим, роль слова и устройство предложения. В предложении She has lived here for five years форма связывает начавшуюся раньше ситуацию с настоящим. Но похожая длительность может описываться иначе, если речь идет о завершенном прошлом периоде. Для словообразования сначала определяют, какая часть речи нужна в позиции: существительное, прилагательное, наречие или глагольная форма. Затем проверяют значение, включая отрицательный смысл. Механическое узнавание суффикса без чтения предложения может дать грамматически возможное, но неподходящее по смыслу слово.

Письменный ответ проверять в несколько проходов

Сначала выясняют, выполнена ли коммуникативная задача: даны ли нужные сведения и соблюден ли требуемый тип текста. Затем смотрят на последовательность мысли и связи между частями. Только после этого удобно вычитывать языковые формы. Такой порядок не позволяет увлечься заменой отдельных слов и пропустить отсутствующий смысловой пункт. Для собственного журнала ошибок достаточно короткой записи: исходный фрагмент, исправление, причина и новый пример. Если причина обозначена только как невнимательность, запись мало помогает следующей попытке. Конкретнее написать пропущено отрицание в условии или выбрана часть речи без учета позиции в предложении.

Попробуйте на практике

Проведите мини-разбор на собственных коротких английских примерах без регистрации и покупки материалов.

  1. Напишите три предложения о привычке, завершенном событии и действии, связанном с настоящим; подчеркните сведения, определяющие время.
  2. Придумайте к одному предложению два пересказа: точный и меняющий смысл за счет слова всегда, никогда или иногда.
  3. Составьте короткий ответ на вымышленный вопрос о занятии в свободное время, проверив сначала полноту смысла, затем связность и формы.
  4. Создайте две записи журнала ошибок с конкретной причиной и новым примером, который проверяет то же различие.

Как проверить результат. Для каждого решения указано смысловое или грамматическое основание. Исправления объяснены, а новый пример проверяет правило, а не повторяет прежнюю фразу без изменений.

Частые вопросы

Нужно ли переводить каждое слово при чтении?

Не всегда. Сначала определяют задачу и общую связь идей. Точный перевод важен там, где значение конкретного слова влияет на выбор ответа.

Как понять, что ошибка действительно разобрана?

Попробовать новый пример с тем же различием и объяснить решение без подсказки. Узнавание старого правильного ответа само по себе еще не показывает, что причина ошибки устранена.

Самостоятельный разбор темы. Содержание конкретной обучающей программы здесь не представлено.

Зарегистрируйтесь, чтобы уточнить возможность доступа к этому материалу

Зарегистрироваться
← К списку материалов