Укажите строй и направление счёта
В стандартном строе открытые струны от шестой, самой толстой, к первой называются ми, ля, ре, соль, си, ми. Первая и шестая имеют одинаковое название ноты, но звучат в разных октавах. Нумерация струн начинается с тонкой первой. Это важно подписать на схеме, чтобы не перепутать порядок. Положение инструмента перед глазами не должно заменять устойчивые обозначения. Нулём на учебной линии можно обозначить открытую струну. Далее идут первый лад, второй и последующие. При движении на соседний лад в сторону корпуса высота повышается на полутон. Если используется другой строй, исходные ноты изменятся. Само движение по ладам остаётся последовательным, но карта стандартного строя уже не даст правильные названия без поправки.
Постройте карту от известной ноты
Возьмём первую открытую струну ми. На первом ладу будет фа, на третьем соль, на пятом ля, на седьмом си, на восьмом до, на десятом ре и на двенадцатом снова ми, уже на октаву выше. Заметьте, что расстояния между соседними названиями без знаков изменения неодинаковы. Между ми и фа, а также между си и до находится один полутон. Между остальными соседними нотами этого ряда два полутона. Поэтому нельзя просто распределить семь названий по семи соседним ладам. Между некоторыми из них появляются промежуточные звуки, которые обозначают с помощью диезов или бемолей. Для начала полезно уверенно восстановить несколько опорных мест. Например, открытая ми, фа на первом ладу и до на восьмом. Затем проверять промежутки между ними, а не угадывать каждое положение отдельно.
Проверяйте знание в обе стороны
Один вид задания начинается с номера лада: назвать ноту. Другой начинается с ноты: найти её на выбранной струне. Эти действия связаны, но их полезно тренировать отдельно. На бумажной линии можно сначала подписать все опорные места, затем закрыть названия и восстановить их. После проверки исправьте конкретную ошибку, например пропущенный короткий промежуток между си и до. Когда схема понятна, проверьте несколько мест на настроенной гитаре. Не требуется сразу играть быстро. Цель состоит в связи между названием, расположением и звучанием. Одинаковые названия могут встречаться на разных струнах и в разных октавах. Поэтому запись только названия ноты не всегда определяет одно место на грифе. Для учебной задачи указывайте струну и допустимый участок. Затем можно построить такую же карту для другой открытой струны. Сохраняется правило полутонов, а отправная нота меняется.
Попробуйте на практике
Постройте бумажную карту первой струны до двенадцатого лада в стандартном строе.
- Нарисуйте линию с отметками от нуля до двенадцати. Подпишите ноль как открытую струну ми.
- Разместите фа на первом ладу, соль на третьем, ля на пятом, си на седьмом, до на восьмом, ре на десятом и ми на двенадцатом.
- Закройте названия и назовите ноты на первом, пятом и восьмом ладах. Затем найдите на схеме соль и си по их названиям.
- Проверьте короткие промежутки между ми и фа, си и до. При желании сравните несколько мест со звучанием настроенного инструмента без спешки.
Как проверить результат. На схеме соблюдены расстояния между нотами, двенадцатый лад повторяет название открытой струны в следующей октаве. Вы можете назвать ноту по месту и найти место по названию.
Частые вопросы
Почему между ми и фа нет свободного лада?
Эти соседние ноты разделяет один полутон, поэтому на первой струне открытая ми сразу сменяется фа на первом ладу. Между си и до действует такое же расстояние.
Если выучить первую струну, весь гриф уже известен?
Нет, но становится понятен принцип. Для остальных струн нужно учитывать их открытые ноты и отдельно закреплять расположение звуков.
Самостоятельный разбор темы. Содержание конкретной обучающей программы здесь не представлено.